開學(xué)后手忙腳亂？猿輔導(dǎo)：家長一定不能錯過的3張“管娃表”

開學(xué)后的日子，很多家長和孩子都有點手忙腳亂，一張有效的時間管理表在“化繁為簡、化忙亂為井井有條”方面，可以發(fā)揮極大的作用。經(jīng)過梳理網(wǎng)上流傳最廣、使用最多的數(shù)百張“管娃表”，猿輔導(dǎo)總結(jié)了最重要的三張表，供家長們參考。

“重要-緊急”四象限表：適合在學(xué)年、新年開始做，在確定具體的任務(wù)前，先分清主次，明確這個階段的“戰(zhàn)略重點”；

課后時間安排表：每天下課后、睡覺前的這段時間，需要完成作業(yè)、運動、閱讀、發(fā)展愛好，還要吃好玩好，怎么規(guī)劃，怎么執(zhí)行到位，是家庭教育重中之重。一張“時間/任務(wù)管理表”，往往不可或缺；

早讀表：猿輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，越來越多的人家在用這種表管理孩子的語文、英語學(xué)習(xí)，利用早上10-30分鐘時間進行誦讀，讀古詩文、讀文學(xué)作品、讀英文，通過堅持與積累實現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

與此同時，猿輔導(dǎo)再跟大家分享一下這三種表的具體使用方法，家長們理解后，可以應(yīng)用到自家娃身上，為孩子量身打造適合的“小表表”。

“重要-緊急”四象限表：在日常生活中，家長們可能會發(fā)，孩子做什么事情都喜歡磨磨蹭蹭、分不清事情的主次。猿輔導(dǎo)認為，其實這些問題，不是大部分兒童都會有的問題，我們大人也一樣存在，而這些問題的本質(zhì)原因就是時間感知力不夠準確。

那么，怎么運用時間管理原理，來解決娃的磨蹭和不分主次呢？猿輔導(dǎo)表示，這就需要用到的時候一個中世紀開始就流行的方法—— 時間管理四象限法則。大家根據(jù)“重要”“不重要”“緊急”“不緊急”來劃分成四個象限。再將運用到孩子每天的放學(xué)時間管理中，用這種細碎的方式，來讓這個流程固定下來，并讓它們成為無意識的行為，從而培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

課后時間安排表：在孩子進入小學(xué)后，家長們也需要跟孩子一起適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但許多家長都不知該如何安排孩子的小學(xué)課后時間。那么，該如何才能妥當(dāng)安排孩子放學(xué)后的這些時間呢？猿輔導(dǎo)認為，家長可以從這幾個步驟入手：明確目標(biāo)—梳理事項—評估任務(wù)—任務(wù)排序—制定計劃表—執(zhí)行計劃—復(fù)盤。不過需要注意的是，父母是孩子的幫助者，不是“綁住者”。時間管理的目的，不是給孩子無休止地增加任務(wù)，而是讓孩子享受學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的過程。

早讀表：要想培養(yǎng)孩子的語文整體素養(yǎng)，337朗讀法就是一個非常不錯的方法。337朗讀法就是選三種不同類型的題材，每種題材選三段內(nèi)容，每天朗讀，一周（七天）之后換新內(nèi)容。猿輔導(dǎo)認為，“337”朗讀表，每天只需讀15分鐘，做起來不算難，而且只要堅持，往往都會收獲不錯的效果。

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