學(xué)霸家長(zhǎng)的“秘密武器”,竟是“能說(shuō)會(huì)道”的詞典筆!

2022-10-19 13:17:19來(lái)源:壹點(diǎn)網(wǎng)

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育都是希望孩子能夠成龍成鳳,成為很優(yōu)秀的孩子。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),“學(xué)霸”一詞是對(duì)學(xué)習(xí)階段的孩子優(yōu)秀的描述,但是往往可遇不可求,因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)認(rèn)為“學(xué)霸”一般是天生的,是需要極大天賦的,如果一開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有展現(xiàn)“學(xué)霸”的天賦,那以后就比較難了。

其實(shí),這是家長(zhǎng)們認(rèn)知的誤區(qū),極少一部分學(xué)霸是“天生”的,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,比如一些天才少年們,這類(lèi)學(xué)霸都有一個(gè)共同點(diǎn),就是自主性特別強(qiáng),自己可以獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不需要家長(zhǎng)監(jiān)管。

但還有一些學(xué)霸,其實(shí)是可以“后天”形成的,可以在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下產(chǎn)生的。這也是為什么有的專(zhuān)家說(shuō),“學(xué)霸”是可以復(fù)制的,這主要是說(shuō)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法是可以學(xué)習(xí)和復(fù)制的。

通過(guò)調(diào)研這類(lèi)家長(zhǎng)了解到,很多家長(zhǎng)表示自己的孩子以前在學(xué)習(xí)上也很被動(dòng),必須跟在后面監(jiān)督學(xué)習(xí),但自從給孩子入手了一些智能學(xué)習(xí)工具之后,不僅孩子的學(xué)習(xí)積極性提高了,而且變得越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了。

據(jù)了解,智能學(xué)習(xí)工具給孩子學(xué)習(xí)帶來(lái)的改變,一方面就是學(xué)習(xí)效率的提高,以前孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,要不就是問(wèn)家長(zhǎng),要不就自己查工具書(shū),效率可以說(shuō)是比較低了,影響了整體學(xué)習(xí)的進(jìn)程和學(xué)習(xí)積極性。但智能學(xué)習(xí)工具特有的智能特性,比查紙質(zhì)書(shū)可以提效將近20倍。市民周先生就表示自家孩子上三年級(jí),但是以前孩子每天做作業(yè)就要到10點(diǎn)、11點(diǎn),自己也跟著很糟心,但現(xiàn)在已經(jīng)完全不一樣了。“因?yàn)橐咔樵?孩子不得不在家上網(wǎng)課,就給孩子入手了一款智能學(xué)習(xí)平板,在上網(wǎng)課之余,孩子在做作業(yè)遇到問(wèn)題時(shí),也可以直接用智能平板查答案,現(xiàn)在每天七八點(diǎn)就能完成作業(yè),家里再也不用‘雞飛狗跳’了。”

有家長(zhǎng)表示,智能學(xué)習(xí)工具的魅力其實(shí)遠(yuǎn)不止于提效那么簡(jiǎn)單,更是能提升孩子的學(xué)習(xí)能力,讓孩子實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。市民王女士最近就給孩子入手了一支智能詞典筆,孩子不僅實(shí)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí),而且在英語(yǔ)、語(yǔ)文方面的很多學(xué)習(xí)能力都得到了提升。

據(jù)了解,王女士入手的詞典筆是兒童人工智能品牌阿爾法蛋推出的全新一代AI詞典筆。王女士表示,在英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)上,孩子遇到復(fù)雜的句型不知道怎么翻譯時(shí),用阿爾法蛋AI詞典筆掃一掃不僅可以整句整段給出翻譯,還有句型解析和“AI老師”精講語(yǔ)法,讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。

此外,剛才王女士提到的可以提升孩子的學(xué)習(xí)能力,體現(xiàn)在了不少方面。比如英語(yǔ)寫(xiě)作上,每次寫(xiě)完作文得不到及時(shí)批改,單詞語(yǔ)法錯(cuò)誤用這支詞典筆一掃即知,還會(huì)標(biāo)注文章亮點(diǎn),評(píng)價(jià)文章并推薦高級(jí)詞匯和寫(xiě)作建議,精準(zhǔn)提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力;英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)上,匹配小初高中的情景主題資源,以跟讀模式讓孩子強(qiáng)化薄弱發(fā)音,采用中高考口語(yǔ)評(píng)分同源技術(shù),讓孩子從小跟著標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)。

正如家長(zhǎng)所說(shuō),以前自己也不相信自家孩子還能有成為“學(xué)霸”的一天,但自從孩子入手智能學(xué)習(xí)工具之后,孩子的學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量都得到了提升,學(xué)習(xí)效果自然也越來(lái)越好,孩子的態(tài)度也會(huì)相應(yīng)發(fā)生變化,形成正向循環(huán),自然也能成為優(yōu)秀學(xué)習(xí)生。

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